Atingir uma boa pontuação na redação do Enem é essencial
para potencializar as chances de entrar 
em  uma  boa 
faculdade.  Alcançar  os  tão
sonhados mil pontos, então, pode ser o fator decisivo para o estudante
conseguir a aprovação. Mas isso não é nada fácil. Para se ter uma ideia, na
última edição do Enem, apenas 77 candidatos tiraram nota máxima, número que corresponde
a 0,001% dos 5,8 milhões de alunos que fizeram a prova.

Para os estudantes que estão em fase pré-vestibular e
desejam tirar mil na redação do Enem, a professora  Marina 
Sestito,  coordenadora  de 
redação  do  Stoodi – plataforma de educação a distância
com foco em Enem e pré-vestibular – preparou uma lista com as 5 principais
técnicas para gabaritar na redação do exame. Confira:

1)  Domine 
as  competências  que 
serão  cobradas

O Enem se baseia em 5 esferas de avaliação para a correção
das redações. A primeira e a quarta estão relacionadas à linguagem: a primeira
diz respeito ao uso dos recursos formais da Língua Portuguesa, enquanto a
quarta trata do uso dos recursos coesivos necessários à  composição 
do  texto. A segunda e a terceira
dizem respeito ao conteúdo e a quinta tem a ver com a solução do problema
abordado.

Competência 1 – “Aqui, o aluno precisa buscar clareza
de linguagem e domínio da norma culta da língua portuguesa. É preciso respeitar
as regras de concordância, de regência, de pontuação e os aspectos
ortográficos. No momento em que o corretor for avaliar esse quesito, além de
analisar os erros, também é  considerada
a frequência em que eles acontecem e a gravidade de cada um deles”, comenta
Marina.

Competência 2 – “Nesse tópico, será avaliada a
composição da redação. É preciso fazer um texto com começo, meio e fim – a
famosa sequência ‘introdução, desenvolvimento e conclusão’ -, contemplando
todas as esferas do tema solicitado.

Competência 3 – 
“Nesta competência é avaliada a argumentação do aluno. Ele precisa
justificar todas as afirmações que fizer, com dados concretos e informações
relevantes. As tarefas exigidas pela redação do ENEM são: relacionar,
selecionar, organizar e interpretar. Neste item, portanto, avalia-se a capacidade
do candidato de defender um ponto de vista”, explica a professora.

Competência 4 – 
“Aqui, é avaliada a estruturação do texto: a relação entre os
parágrafos, a relação entre os elementos de um mesmo parágrafos e os recursos
utilizados para retomar as ideias apresentadas em momentos anteriores do texto.
Também é recomendado o uso diversificado de recursos coesivos, sem tantas
repetições de um mesmo termo”, comenta Marina.

Competência  5 –
“Este é, sem dúvida, o aspecto que mais diferencia o texto Enem dos outros
modelos de redação. É nessa Competência que será avaliada a capacidade do
candidato de apresentar soluções ao problema abordado. Uma boa proposta de
intervenção precisa apontar agentes, ações e meios para a efetivação dessas
medidas, com detalhamentos de como essas ações podem ser colocadas em prática,
tudo sempre relacionado ao tema que está sendo discutido e aos problemas que
foram apresentados no decorrer do Desenvolvimento”, finaliza.

2) Fale somente
aquilo que conhece

“É importante que o candidato conheça os elementos
trazidos ao texto. Ele precisa buscar informações e referências que dialoguem
com a questão discutida. Pode-se utilizar dados da própria prova ou de fatos
divulgados pela mídia. Não se pode, de forma alguma, inventar informações e
autores”, indica Marina. 
Segundo  ela, é importante,
também, que os conceitos apresentados tenham implicações lógicas, tragam
relações de causa e consequência, para que seja mantida a coesão da redação.
“É preciso encaixar os dados de forma que façam sentido para o texto, para
o argumento, relacionamento com a linha de raciocínio”, finaliza.

3) Fique atento para
não zerar

Mais de 206 mil candidatos tiraram zero na redação por
deixarem em branco ou faltarem no segundo dia, e outros 84 mil, por infringirem
regras ou não seguirem os critérios de avaliação.

Segundo Marina, “é comum vermos candidatos zerando a
redação por fugirem ao tema, por cópia de texto ou texto insuficiente, e
outras  questões  que merecem maior atenção, pois não é
permitido propostas que ferem os direitos humanos, deixar recado para o
corretor ou fazer brincadeiras. E isso acontece com certa frequência”, explica.

4) Organize seu
pensamento

“Sempre 
recomendamos  que  o 
aluno  fique no famoso ‘arroz com
feijão’, que faça o básico, sem rebuscar a linguagem, já que isso pode
prejudicar muito a clareza do texto, recurso cobrado na competência 1”,
orienta Marina.

Ainda segundo ela, é importante que o aluno identifique o
problema que vai ser discutido. “O tema apresentado será sempre focado em
problemas que afetam a sociedade. Se o aluno vive no Brasil e está antenado ao
que acontece à sua volta, vai saber discutir a problemática trazida como tema
do Enem”, pontua.

5) Otimize seu tempo

 A professora recomenda que o aluno leve, no máximo, entre 1h
e 1h30 para fazer a redação. “É interessante fazer um rascunho e um
roteiro argumentativo antes de organizar as ideias em tópicos, o que facilita o
raciocínio e diminui o tempo de escrita”, diz.