O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, por unanimidade, a nova resolução que altera as Diretrizes Curriculares Nacionais do Novo Ensino Médio, alinhada à Lei 14.945/2024, sancionada em julho. De acordo com a legislação, as mudanças poderão ser implantadas já em 2025, ou obrigatoriamente, até 2026, dependendo da rede de ensino.

“Este é um passo significativo para a educação brasileira”, afirmou o ministro da Educação, destacando que mais de 200 técnicos de todo o país estão sendo capacitados para implementar os planos de ação nas escolas. A ideia é oferecer um ensino mais dinâmico e adaptado às necessidades dos estudantes.

A nova carga horária do ensino médio foi ampliada de 2,4 mil para 3 mil horas, divididas ao longo dos três anos do ciclo. Em cada ano, os alunos terão 200 dias letivos, com cinco horas diárias de aulas. A proposta visa não só melhorar a qualidade do aprendizado, mas também reduzir a evasão escolar.

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A resolução define dois blocos de disciplinas. O primeiro, com 1,8 mil horas, contempla as matérias obrigatórias, como língua portuguesa, matemática, história, geografia e ciências, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Já o segundo, com 1,2 mil horas, é voltado aos itinerários formativos, que permitem aos estudantes escolherem áreas de interesse como linguagens, ciências, ou uma formação técnica e profissional.

Esses itinerários formativos são uma novidade importante da nova proposta. “Queremos que os alunos possam se aprofundar em áreas que realmente os interessam”, explicou um dos técnicos do MEC. “Cada escola terá que oferecer ao menos dois itinerários, garantindo diversidade e personalização no aprendizado.”

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Além disso, a resolução também propõe ajustes nas avaliações da etapa, incluindo mudanças no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O Inep ficará responsável por essas modificações, para que as avaliações acompanhem as novas diretrizes curriculares.

Com essa reforma, espera-se que o ensino médio se torne mais relevante e atraente, preparando melhor os jovens para os desafios do futuro.