Nielton Soares

O Serviço Social do Comércio (Sesc), que mantém 213 unidades escolares no país, atendendo cerca de 70 mil estudantes, sugere em protocolo contra o contágio pelo novo Coronavírus, como medidas de segurança e higiene. O documento leva em consideração o número máximo de alunos e profissionais por metro quadrado nas salas de aula, procedimentos em casos de pessoas com sintomas e metodologias de avaliação e outras instruções. 

A instituição concluiu o protocolo após várias discussões e tende a adotar as medidas em todas as escolas que integram o sistema educacional da Instituição. Assim também, está disponibilizando o documento para acesso aos administradores públicos e privados, que por ventura estão elaborando esse tipo de protocolos.

“O protocolo que elaboramos teve que ser detalhado e amplo o suficiente para atender as condições das unidades que temos do Oiapoque ao Chuí. Convivendo com realidades tão diferentes, acreditamos que é uma referência nacional que pode servir de base para administrações públicas e demais estabelecimentos escolares”, comenta a gerente de Educação do Sesc, Cynthia Rodrigues.

O documento do Sesc prevê que os cuidados com a saúde devem balizar todas as atividades curriculares, com base no rearranjo dos espaços físicos e as avaliações pedagógicas das escolas. De acordo com o documento, o planejamento das ações deve levar em consideração o que for mais adequado para reduzir os riscos de contágio entre todos. 

Para a organização do novo espaço, por exemplo, a instrução é desmontar o layout atual das salas de aula, alocando o mobiliário que não poderá ser utilizado em outro lugar e abrindo espaço para a circulação, dessa maneira promovendo o distanciamento seguro entre os alunos e os professores.

Ainda em relação ao espaço, o documento aponta que as salas de aula devem ser organizadas respeitando a disposição de no máximo quatro estudantes a cada 10 metros. Pelo cálculo,  uma sala de aproximadamente 40 m² deve acomodar até 16 pessoas, incluindo o professor.

Para a educação infantil, o Sesc sugere salas com menos alunos e planejamento também da ocupação dos diferentes espaços livres da escola, explorando áreas com contato com a natureza e a liberdade para movimentos amplos das crianças. Isto é, utilizando diariamente os locais externos por todas as turmas da escola.

O documento elaborado pelo Sesc trata ainda das questões pedagógicas, sugerindo uma avaliação diagnóstica e como deve se dar a conclusão do ano letivo. Nas unidades da Instituição, a orientação é adequar os tempos ao ritmo de cada estudante.

Sobre a conclusão de carga horária, o Sesc aconselha a manutenção das aulas remotas com o rodízio das aulas presenciais e a inclusão das horas de estudo remoto para cumprir as metas estabelecidas.

Contaminação

Nos casos de contaminação, quando alunos, professores ou funcionários começarem a sentir os primeiros sintomas da doença, o protocolo indica que a comunidade escolar deve ser avisada e que todos compreendam a maneira de agir adequadamente nesses casos.

Dessa maneira, se o estudante ou profissional apresente sintomas durante o horário de funcionamento da escola, deve ser encaminhado a um espaço previamente reservado para acolhê-lo, enquanto são tomadas as providências cabíveis de higiene e segurança. No caso de alunos, a orientação é que a família seja avisada de que deverá retirá-lo da escola com urgência e encaminhá-lo ao sistema de saúde para os primeiros cuidados.

Família e comunidade

Além das medidas relacionadas diretamente com as atividades de ensino e do ambiente escolar, o protocolo do Sesc indica a construção de um ambiente seguro para retomada presencial dos estudos depende fundamentalmente do estabelecimento de normas de convivência que sejam debatidas e assimiladas pelos alunos, familiares e a comunidade escolar.

“É muito importante essa pactuação, trazer a família e os estudantes para o debate e torná-los construtores da solução. Há pais que ainda vão resistir à volta dos filhos para a escola e será preciso pensar num caminho para não deixar esses alunos para trás”, explica a analista de educação do Sesc, Nathalia Carvalho.

Ela cita que as aulas no Sesc está sendo realizadas remotamente durante este período de pandemia do novo Coronavírus. “O Sesc não tem data unificada para volta às aulas, porque isso depende da realidade local de cada unidade, mas há previsão, por exemplo, do retorno das atividades presenciais no Distrito Federal, mas isso dependerá ainda da avaliação dos gestores locais”, finaliza Cynthia.