Crianças carentes aprendem robótica

Gabriel Araújo*

Uma parceria entre a Secretaria Municipal de Assistência Social (Semas) e uma instituição de ensino particular vai levar 13 crianças e adolescentes de baixa renda para aulas de programação e robótica em Goiânia. Segundo a Semas, as crianças são atendidas pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos dos Centros de Referência de Assistência Social (Cras) Curitiba e Recanto do Bosque.

Para o Secretário Municipal de Assistência Social, Robson Azevedo, a ação tem como objetivo melhorar o desenvolvimento cognitivo das crianças, que têm entre 7 e 15 anos e terão um semestre de aula. “Não estamos esperando que essas crianças saiam daqui construindo robôs, mais sim que desenvolvam habilidades como organização e pensamento lógico, que são necessidades do mundo atual”, afirma.

De acordo com a Semas, a secretaria é responsável pelo transporte e alimentação das crianças e, as que se interessarem por um curso mais aprofundado poderão participar das aulas por até seis anos. “Dependendo da vontade dessas crianças, os estudos podem ser ampliados para até seis anos de curso. Claro que agora depende do desenvolvimento de cada uma”, completou Azevedo.

A programação do curso possui disciplinas voltadas para a programação, onde os alunos aprendem a desenvolver programas para os computadores e robôs, e finalização de robótica, onde a construção das máquinas é o foco. Ao final do curso, os alunos receberão um certificado de conclusão de aprendizagem de robótica.

Felipe Queiroz, de 11 anos, diz que sempre quando um brinquedo quebra ele gosta de abrir e tentar consertá-lo. “Acho muito legal poder participar, já que eu sempre buscava esse tipo de coisa, mas nunca tinha visto pessoalmente”, completou o garoto.

O Secretário Robson Azevedo ainda afirmou que essa não deve ser a única iniciativa do tipo neste ano e lembrou que o banco de vagas do Site Nacional de Empregos (SINE) deve ser transferido para a sede da Semas ainda este semestre. “Desde outubro do ano passado fomos encorajados a buscar novos projetos, ainda estamos planejando mais para este ano e devemos anunciá-los num futuro próximo”, concluiu.

Segundo o proprietário da Escola, Rommel Sena, a importância do ensino de programação e robótica na atualidade pode ser comparada ao ensino de outras línguas, como o inglês e o espanhol, e que o conhecimento em diversas áreas é essencial para garantir o desenvolvimento de habilidades e promover importantes melhorias na vida dessas crianças.

Convivência 

Segundo Ministério da Saúde, o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) é um serviço da Proteção Social Básica que é ofertado de forma complementar ao trabalho social com famílias realizado por outros projetos sociais, como o Serviço de Proteção e Atendimento Integral às Famílias (PAIF) e o Serviço de Proteção e Atendimento Especializado às Famílias e Indivíduos (PAEFI).

O órgão ainda informa que as atividades realizadas podem ser artísticas, culturais, de lazer e esportivas, de acordo com a idade dos usuários. O projeto é uma forma de intervenção às famílias que passam por situações desafiadoras. Em Goiânia o serviço é ofertado no Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) e podem participar crianças, jovens e adultos, além de pessoas com deficiência, que sofreram violência, vítimas de trabalho infantil, jovens e crianças fora da escola, jovens que cumprem medidas socioeducativas, idosos sem amparo da família e da comunidade ou sem acesso a serviços sociais.

O Ministério completa afirmando que o objetivo do projeto é fortalecer as relações familiares e comunitárias, promover a integração e a troca de experiências entre os participantes, valorizando o sentido de vida coletiva. (Gabriel Araújo é estagiário do jornal O Hoje sob orientação do editor de Cidades Rhudy Crysthian)