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domingo, 17 de novembro de 2024
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Seduc/GO inaugura Sala Multissensorial em Anápolis

A escola atende cerca de 450 alunos com deficiências múltiplas, incluindo o Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Postado em 28 de agosto de 2024 por Leticia Marielle
Seduc/GO Inaugura Sala Multissensorial em Anápolis
Seduc/GO Inaugura Sala Multissensorial em Anápolis. | Foto: SEDUC

Na última sexta-feira (23), a Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc/GO) realizou a inauguração da Sala Multissensorial e Disciplinar 6D na Escola Maria Montessori, localizada na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) em Anápolis. Esta é a quarta escola a receber essa benesse do governo estadual e a primeira a ser conveniada.

De acordo com Rupert Nickerson, superintendente de Atenção Especializada da Seduc/GO, a criação da sala foi uma solicitação da comunidade escolar. A escola atende cerca de 450 alunos com deficiências múltiplas, incluindo o Transtorno do Espectro Autista (TEA). A Apae de Anápolis é a única na região com um Centro de Atendimento dedicado a pessoas com autismo.

Para Luana Assunção, psicopedagoga da instituição, a nova sala terá um impacto muito positivo na área comportamental, além de auxiliar no desenvolvimento cognitivo e motor dos alunos, especialmente aqueles com TEA. “Temos 32 estudantes com esse transtorno matriculados aqui. Estou certa de que a sala fará uma grande diferença”, comentou.

O que é uma sala sala multissensorial?

Weberson de Oliveira, gerente de Educação Especial da Seduc/GO, detalha que a Sala Multissensorial é um espaço projetado para estimular e integrar diversos tipos de estímulos sensoriais, cognitivos e motores no ambiente pedagógico. Segundo ele, a sala é destinada ao atendimento terapêutico-educacional, trabalhando todos os sentidos do aluno e promovendo a autorregulação. Sendo elas nas áreas cognitiva, psicológica e tátil, através de interações sonoras, musicais e visuais.

“É muito importante a gente compreender também que ela não é uma sala só para o estudante com deficiência. Ela pode ser uma sala de inclusão, onde você pode associar uma atividade pedagógica para os estudantes sem”, esclarece Weberson.

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