Isabela Martins*

O Projeto Escola Resíduo Zero (Perz) leva a educação ambiental para dentro das escolas. O trabalho é realizado pela Sociedade Resíduo Zero e pela Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) Vida Melhor, para promover a cultura do resíduo zero e quebrar o paradigma de consumismo e desperdício. Essa é a segunda edição do projeto. As inscrições começam hoje e vão até 20 de maio.

Segundo o coordenador geral do projeto, o mestre em Engenharia Ambiental e Sanitária Diógenes Aires, o projeto tem como objetivo levar as práticas da cultura ambiental para dentro das instituições de ensino, para que elas assumam sua responsabilidade enquanto geradoras de resíduos e promotora das políticas de Meio Ambiente. “Para que a gente comece também a ter estratégias de ter estabelecimento como escola que vai diminuir o seu lixo, que vai produzir materiais advindos da reciclagem, compostagem e outras técnicas para que tenhamos uma cidade mais sustentável”. 

Esse ano, o Perz conta com o apoio do Ministério Público de Goiás (MP-GO). Na segunda edição do projeto, visa ser implantado em oito escolas de Goiânia, sejam elas municipais, estaduais ou particulares. No caso das instituições públicas como tem verba mais reduzida o foco são nas inscrições e depois é feito a seleção, após isso, os gestores serão capacitados e será dado o suporte para a realização do projeto. Todas as escolas particulares que fizeram contrato com a equipe conseguiram ser atendidas. “Só de forma gratuita é para oito, mas com os convênios, contrapartida, a gente consegue ajustar para demais”.

O projeto ensina como reduzir a produção dos resíduos, identificar o que é possível ser reaproveitado, o que pode ir para a reciclagem, e ao final, como dar destinação ambientalmente adequada ao lixo que sobrou. Esse Perz acontece de abril a outubro, quando é realizado um seminário onde são apresentados todos os resultados. 

Perz 2017 

Em 2017 foram 10 unidades atendidas, com a mesma metodologia que será utilizada esse ano. Foi feito o lançamento e abertura das inscrições, depois a capacitação do núcleo gestor em cada uma das unidades que se adequaram ao projeto de política pedagógica. Algumas escolas fizeram teatro, fantoches, utilizando os resíduos e elementos que constituem o projeto, além de oficinas de compostagem e reciclagem. “Cada uma implantou as técnicas que objetivam os três ‘R’, que é o reduzir, reciclar e reutilizar”, afirma Diógenes. 

Entre as unidades atendidas estavam o Liceu de Goiânia, Escola Estadual JK, o Centro de Educação Santa Luzia. Além disso, ganharam o prêmio CREA de Meio Ambiente que serviu de referência para trabalhar os demais projetos.

Importância

Através de ações pedagógicas com foco nas Políticas Nacionais de Educação Ambiental e de Resíduos Sólidos, os educadores recebem informação teórica e prática sobre a gestão dos resíduos sólidos. No Perz, os resíduos são enquadrados em três categorias: recicláveis, orgânicos e rejeitos. Os processos avançam com as palestras, que ajudam a criar um ambiente que favoreça a mudança da relação da escola com a comunidade e o meio ambiente.

Oficínas

Dentre as ações estão  as oficinas de compostagem e a fabricação de composteiras de baixo custo. Esse tipo de conhecimento se torna fundamental para as escolas que desejam criar hortas em seus terrenos como forma de incentivar a prática da educação ambiental e até mesmo buscar sua própria sustentabilidade.

Para o coordenador do projeto, a importância está em promover um estado mais sustentável. “A partir da introdução de técnicas mais equológicas, práticas que são desde o dia a dia das escolas, até as casas, para implementar as políticas de educação ambiental no nosso município”. As inscrições vão até o dia 20 de maio. (Isabela Martins é estagiária do Jornal O Hoje sob orientação do editor de Cidades Rhudy Crysthian)