O candidato à Prefeitura de Aparecida de Goiânia, Professor Alcides (PL), fez fortes declarações em entrevista à rádio Vinha FM, nesta terça-feira (15). Ele acusou o ex-prefeito Gustavo Mendanha (MDB) de ser responsável pela falta de Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) na cidade. Segundo Alcides, não faltaram recursos para a construção dessas unidades.

“Eu trouxe 17 CMEIs, recuperei da época do prefeito Maguito, e trouxe mais seis, ou seja, 23. E sabe quantos ele construiu? Zero”, afirmou o candidato. Mendanha, atualmente, apoia Leandro Vilela, seu correligionário pelo MDB.

Alcides destacou que a população de Aparecida cresce continuamente. O déficit de vagas nos CMEIs chega a aproximadamente 9,3 mil. “O dinheiro estava à disposição e a prefeitura não quis fazer os CMEIs”, declarou.

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Para resolver essa questão, o Professor Alcides planeja construir 40 novas unidades de CMEIs durante sua gestão. Ele pretende iniciar com 20 no primeiro ano e mais 20 no ano seguinte. “É possível entregar um CMEI em 42 dias. Faremos a licitação para a construção e para os equipamentos simultaneamente”, explicou.

Vagas no Cmeis em Aparecida

Além das novas construções, o candidato pretende realizar adequações nos CMEIs já existentes, onde for viável. Essa estratégia visa ampliar rapidamente o número de vagas disponíveis. Alcides citou exemplos concretos. Em locais como American Park e Cruzeiro do Sul, é possível adicionar até 100 alunos a mais em cada CMEI.

“CMEI não é só um problema escolar, é também social. Sem isso, a mãe não tem com quem deixar o filho e nem consegue trabalhar”, argumentou o candidato.

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As promessas de Alcides refletem uma preocupação com a educação e o bem-estar das famílias em Aparecida de Goiânia. A falta de CMEIs tem sido um tema recorrente nas discussões políticas, e a capacidade de resolver essa questão pode ser um fator decisivo nas eleições.

Com a intenção de transformar a realidade educacional da cidade, o Professor Alcides se apresenta como uma alternativa viável para sanar o déficit de vagas e melhorar a infraestrutura educacional. As propostas de construção de novas unidades e as adequações nas existentes são vistas como soluções urgentes e necessárias para atender à crescente demanda por educação infantil.