Mais de 4 mil escolas deve responder ao censo

Raunner Vinícius Soares*

Censo coleta pela primeira vez dados sobre a localização de escolas públicas, em Goiás. Isso permitirá que as escolas sejam localizadas em um mapa, facilitando, por exemplo, a execução de políticas públicas. No Estado, são 4.622 escolas públicas entre educação infantil, fundamental, médio, EJA, ensino profissional e especial. 

Os dados culminaram em um aplicativo que vem sendo desenvolvido há um ano por servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP). Os dados coletados serão públicos. A previsão, no entanto, é de que não serão disponibilizados no ano que vem, junto com o resultado do Censo Escolar 2018. O aplicativo está disponível na Play Store, para celulares androids, e na App Store, para iphones. O app deve ser utilizado pelos usuários do Sistema Educacenso, responsáveis pela declaração de suas escolas. O prazo para enviar os dados de localização é o mesmo de coleta do censo deste ano é até 31 julho.

De acordo com o INEP, o aplicativo registra as informações de localização do GPS dos dispositivos. Para utilizar o app é necessário um celular smartphone com GPS e conexão com a internet. A marcação dos pontos da escola pode ser feita sem acesso à internet, permitindo que o aplicativo seja usado mesmo em escolas situadas em áreas remotas ou com rede de telefonia móvel indisponível ou precária. Os dados salvos no celular devem ser enviados ao Inep assim que o usuário tiver acesso à internet.

O instituto orienta que, no momento da marcação do ponto, o usuário esteja em um local aberto e preferencialmente central da escola para melhor funcionamento do GPS e precisão da informação. A recomendação é de que sejam marcados pelo menos quatro pontos por escola para melhorar a consistência da informação. Essas marcações podem ser feitas em dias e em condições de tempo diferentes. Um tutorial para o uso do aplicativo está disponível na internet.

Plano nacional 

O Plano Nacional de Ensino é uma lei que determina quais são as metas e as políticas públicas educacionais que devem ser alcançadas pelas esferas federal, estadual e municipal. Ao todo, são 20 metas centrais, subdivididas em objetivos intermediários, cada uma com um prazo previsto, sendo que o prazo final de vigência do plano é 2024.

A criação deste aplicativo faz parte do Plano Nacional de Educação (PNE) que sofre atrasos. A evolução insuficiente e risco de descumprimento estão entre o status da maioria das 20 metas instituídas em lei na PNE para mudar a realidade das salas de aula no Brasil até 2024. Somente a meta 13 foi concluída, que estabelece que pelo menos 75% do professores da educação superior sejam mestres e 35% doutores. Em 2016, este índice era de 77,5%.

Pela segunda vez desde que foi aprovado em 2014, o governo federal divulga um relatório de monitoramento. Entre os destaques, estão: O país ainda não conseguiu cumprir a meta de crianças na pré-escola; o desempenho da alfabetização no ensino fundamental está estagnado; houve retrocesso na oferta do ensino em tempo integral; as metas que tratam da qualificação, plano de carreira e salário dos professores estão entre as ainda não cumpridas; e o investimento público em educação ainda está abaixo do percentual do PIB previsto para ser alcançado até 2024. (Raunner Vinicius Soares é estagiário do jornal O Hoje sob orientação do editor de Cidades Rhudy Crysthian)